On 10/14/2010 10:40 AM, witek wrote:
> On 10/14/2010 10:21 AM, Przemysław Adam Śmiejek wrote:
>> Poza tym, proszę przyłożyć czas pracy do zarobków.
>
> mi wyszlo, ze przykladajacy sie nauczyciel dyplomowany z 15 letnim
> stazem ma 18 zl/na godzine brutto.
>
> zapytajcie stazyste, tylko ostroznie, bo moze sie albo popłakać, albo
> dać wam w zęby.
>
>



tak przy okazji, na czasie.


http://praca.gazetaprawna.pl/artykuly/439512,nauczyc
iele_polonista_pracuje_wiecej_niz_matematyk.html


Badania na temat pracy nauczycieli matematyki przeprowadził Instytut
Filozofii i Socjologii PAN na zlecenie międzynarodowej organizacji
International Association for the Evaluation of Educational Achievement.

Eksperci zbadali czas i warunki pracy ponad 1000 nauczycieli matematyki
ze szkół podstawowych i gimnazjów. Efekt? ,,W przeciętnym tygodniu pracy
nauczyciele matematyki spędzają w szkole 26 i pół godziny. (...) Poza
czasem spędzanym w szkole nauczyciele dodatkowo pracują również poza
szkołą. W grupie nauczycieli gimnazjów ilość tego czasu wynosi 15
godzin" - czytamy we wnioskach raportu.

To daje średnio 41,5 godziny pracy. Badanie zostało przeprowadzone pod
koniec 2008 r., a od września 2009 r. MEN dołożyło nauczycielom kolejną
godzinę dydaktyczną.

Od września 2010 będzie jeszcze jedna dodatkowa godzina pracy. - To w
sumie daje około 44 godziny - wskazuje Jolanta Gałczyńska, dyrektor
Biura Zarządu Głównego ZNP. W jej ocenie nauczyciele przedmiotów
humanistycznych mogą na swoje obowiązki przeznaczać jeszcze więcej
czasu. - Chociażby sprawdzenie klasówek z języka polskiego wymaga więcej
czasu niż prac z matematyki - wyjaśnia Gałczyńska.

Jak rozkłada się czas pracy nauczycieli? Średnio w tygodniu prowadzą 19
lekcji, resztę czasu w szkole poświęcają na zajęcia indywidualne z
uczniami, zajęcia wyrównawcze oraz koła zainteresowań. Praca w domu to:
planowanie i przygotowanie do zajęć - 4 godziny w tygodniu. Tyle samo
trwa sprawdzanie kartkówek i klasówek. Sprawdzanie prac domowych to
kolejne 2 godziny, 2,5 godziny to doskonalenie zawodowe, a półtorej
czynności administracyjno-sprawozdawcze.

Od kilku miesięcy pedagogiczne związki zawodowe domagają się od resortu
edukacji przeprowadzenia gruntownych badań czasu pracy nauczycieli. Ze
wstępnych ustaleń próby miały rozpocząć się na jesieni tego roku.
Najpewniej jednak się nie rozpoczną, bo do tej pory nie udało się
ustalić nawet metodologii badań. - O wiele łatwiej jest dokładać
obowiązków nauczycielom, kiedy społeczeństwo myśli, że pracują oni 18
godzin tygodniowo, bo tyle wynosi ich pensum - twierdzi Gałczyńska.
Faktycznie, reforma kształcenia dzieci ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi przewiduje, że nauczyciele będą teraz musieli dodatkowo
zajmować się np. wstępną diagnozą dzieci, a na lekcjach indywidualizować
pracę z każdym uczniem, który tego wymaga.