Dnia Sun, 26 Aug 2007 23:53:46 +0200, Wrak Tristana napisał(a)
w:<news:fasspc$dku$1@news.onet.pl>:

> http://tristan.b7.pl/index.php/Rozkłady/TI_-_LO#Wyma
gania_na_poszczeg.C3.B3lne_oceny
> tylko teraz nie wiem jak to mam przypasować do punktowego... Bo tam każda
> pojedyncza umiejętność jest na jakąś ocenę wymagana lub nie.. A to się ma
> nijak do punktów.

A musi się mieć? Po prostu zastąp jeden system drugim i po sprawie.

Tak nawiasem mówiąc za bardzo mi to wszystko śmierdzi pomiarem
dydaktycznym. Teoria pomiaru to nie jest jedyna możliwa teoria oceniania,
coraz mocniej odzywają się głosy, że wiedzy i umiejętności nie da się tak
po prostu zważyć i zmierzyć, że nie uciekniemy od ludzkiego wymiaru
oceniania, od zaufania fachowości nauczyciela. Twórczych procesów nauczania
i wychowania nie da się zamknąć w ramy szczegółowych norm prawnych,
ostateczną decyzję musi podjąć człowiek.

--
Quid leges sine moribus?