Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

– 15 –
5. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których
mowa w ust. 4, niż wolnych miejsc w szkołach i oddziałach, o których mowa w ust. 4,
w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę wyniki prób
sprawności fizycznej, o których mowa w ust. 1 pkt 3.
6. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego, w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane
pod uwagę łącznie odpowiednio następujące kryteria:
1) wyniki sprawdzianu, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 – w przypadku
publicznego gimnazjum sportowego, publicznego gimnazjum mistrzostwa
sportowego i oddziału sportowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym;
2) wyniki egzaminu, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 2 – w przypadku publicznej
szkoły ponadgimnazjalnej sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej
mistrzostwa sportowego i oddziału sportowego w publicznej szkole
ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej;
3)
wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum oceny z języka polskiego
i matematyki oraz z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez
dyrektora danej szkoły jako brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do
danego oddziału tej szkoły – w przypadku publicznej szkoły ponadgimnazjalnej
sportowej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej mistrzostwa sportowego
i oddziału sportowego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej;
4)
świadectwo ukończenia odpowiednio szkoły podstawowej lub gimnazjum
z wyróżnieniem;
5)
szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia odpowiednio
szkoły podstawowej lub gimnazjum:
a)
uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim
tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych
przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu
powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, z wyjątkiem
tytułu laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz
tytułu laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, o którym mowa w art. 20d,
b)
osiągnięcia w aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego,
w szczególności w formie wolontariatu.
– 16 –
7. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w drugim etapie
postępowania rekrutacyjnego, w trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane
pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 20c ust. 2. Przepisy art. 20c ust. 3
stosuje się.
Art. 20i. 1. Do klasy pierwszej publicznego gimnazjum dwujęzycznego lub
oddziału dwujęzycznego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym przyjmuje się
kandydatów, którzy posiadają świadectwo ukończenia szkoły podstawowej oraz
uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu predyspozycji językowych przeprowadzanego
na warunkach ustalonych przez radę pedagogiczną.
2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których
mowa w ust. 1, niż wolnych miejsc w szkole i oddziale, o których mowa w ust. 1,
w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie
następujące kryteria:
1)
wyniki sprawdzianu, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1;
2)
wyniki sprawdzianu predyspozycji językowych, o którym mowa w ust. 1;
3)
świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem;
4)
szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły
podstawowej:
a)
uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim
tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych
przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu
powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, z wyjątkiem
tytułu laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, o którym mowa w art. 20d,
b)
osiągnięcia w aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego,
w szczególności w formie wolontariatu.
3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego, w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane
pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 20c ust. 2. Przepis art. 20c ust. 3
stosuje się.
Art. 20j. 1. Do klasy pierwszej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dwujęzycznej
lub oddziału dwujęzycznego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej
przyjmuje się kandydatów, którzy spełniają warunki, o których mowa w art. 20f ust. 1,
– 17 –
oraz uzyskali pozytywny wynik sprawdzianu kompetencji językowych ustalonego przez
Centralną Komisję Egzaminacyjną. Centralna Komisja Egzaminacyjna ustala także
warunki uzyskania pozytywnego wyniku sprawdzianu kompetencji językowych.
2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunek, o którym
mowa w ust. 1, niż wolnych miejsc w szkole i oddziale, o których mowa w ust. 1,
w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie
następujące kryteria:
1)
wyniki egzaminu, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 2;
2)
wyniki sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w ust. 1;
3)
wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum oceny z języka polskiego,
matematyki, języka obcego nowożytnego, przy czym w przypadku oceny z języka
obcego nowożytnego uwzględnia się ocenę wyższą, oraz jednych obowiązkowych
zajęć edukacyjnych ustalonych przez dyrektora danej szkoły jako brane pod uwagę
w postępowaniu rekrutacyjnym do danego oddziału tej szkoły;
4)
świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem;
5)
szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum:
a)
uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim
tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych
przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu
powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, z wyjątkiem
tytułu laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz
laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, o których mowa w art. 20d,
b)
osiągnięcia w aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego,
w szczególności w formie wolontariatu.
3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego, w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane
pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 20c ust. 2. Przepis art. 20c ust. 3
stosuje się.
– 18 –
Art. 20k. 1. Do publicznej szkoły podstawowej dla dorosłych, do klasy pierwszej
publicznego gimnazjum dla dorosłych i publicznej szkoły ponadgimnazjalnej dla
dorosłych przyjmuje się kandydatów, którzy:
1)
ukończyli klasę piątą szkoły podstawowej – w przypadku ubiegania się o przyjęcie
do szkoły podstawowej dla dorosłych;
2)
ukończyli sześcioletnią szkołę podstawową albo klasę szóstą lub siódmą
ośmioletniej szkoły podstawowej – w przypadku ubiegania się o przyjęcie do
gimnazjum dla dorosłych;
3)
ukończyli gimnazjum albo ośmioletnią szkołę podstawową – w przypadku
ubiegania się o przyjęcie do liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;
4)
posiadają wykształcenie średnie oraz zaświadczenie lekarskie, o którym mowa
w art. 20f ust. 1 pkt 2 – w przypadku ubiegania się o przyjęcie do szkoły
policealnej dla dorosłych.
2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których
mowa w ust. 1, niż wolnych miejsc w szkole, o której mowa w ust. 1, w pierwszym
etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie:
1)
w przypadku kandydatów, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie
art. 16 ust. 6c – kryteria, o których mowa w art. 20c ust. 2;
2)
w przypadku kandydata pełnoletniego – kryteria, o których mowa w art. 20g ust. 2
pkt 2.
3. Kryteria, o których mowa w ust. 2, mają jednakową wartość.
4. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu dane szkoły,
o których mowa w ust. 1, nadal dysponują wolnymi miejscami, w drugim etapie
postępowania rekrutacyjnego jest brana pod uwagę kolejność zgłoszeń.
5. Kandydat, który nie posiada dokumentu potwierdzającego ukończenie klasy
piątej szkoły podstawowej, może być przyjęty do publicznej szkoły podstawowej dla
dorosłych na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej przeprowadzonej przez komisję
rekrutacyjną.
6. Kandydatów, którzy posiadają świadectwo ukończenia zasadniczej szkoły
zawodowej można przyjąć do drugiej klasy publicznego liceum ogólnokształcącego dla
dorosłych. Przepisy ust. 2–4 stosuje się.

– 19 –
Art. 20l. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi, w drodze
rozporządzenia:
1) sposób przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów, o których mowa
w art. 20f ust. 2, art. 20h ust. 6, art. 20i ust. 2 i art. 20j ust. 2,
2)
sposób ustalania punktacji w przypadku osób zwolnionych odpowiednio ze
sprawdzianu lub egzaminu, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 i 2,
3)
skład i szczegółowe zadania komisji rekrutacyjnej, szczegółowy tryb i terminy
przeprowadzania
postępowania
rekrutacyjnego
oraz
postępowania
uzupełniającego, a także terminy składania dokumentów
– uwzględniając konieczność zapewnienia przyjmowania kandydatów do wybranych
szkół na równych i przejrzystych zasadach oceny ich wiedzy, umiejętności i osiągnięć.
Art. 20m. Kurator oświaty corocznie do końca lutego podaje do publicznej
wiadomości wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych
przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być
wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum, o których
mowa w art. 20f ust. 2 pkt 4 lit. a, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. a, art. 20i ust. 2 pkt 4 lit. a
i art. 20j ust. 2 pkt 5 lit. a, oraz określa miejsca uznane za wysokie w tych zawodach.
Art. 20n. 1. Do publicznych szkół i placówek artystycznych mogą być
przyjmowani kandydaci, którzy uzyskali pozytywny wynik postępowania
rekrutacyjnego.
2. Do pierwszego etapu postępowania rekrutacyjnego dopuszcza się kandydatów,
którzy do wniosku o przyjęcie do szkoły lub placówki artystycznej dołączyli
zaświadczenie lekarskie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia kształcenia
w danej szkole lub placówce artystycznej wydane przez lekarza podstawowej opieki
zdrowotnej.
3. Szkoła artystyczna prowadząca kształcenie zawodowe może, w zależności od
zakresu kształcenia, zażądać zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwskazań
zdrowotnych do podjęcia kształcenia w danym zawodzie, specjalności lub specjalizacji,
wydanego przez lekarza specjalistę właściwego ze względu na zakres kształcenia
w danym zawodzie, specjalności lub specjalizacji. W tym przypadku przepisu ust. 2
w zakresie wymogu dołączenia do wniosku do szkoły artystycznej zaświadczenia
lekarza podstawowej opieki zdrowotnej nie stosuje się.