Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw

– 10 –
dwujęzycznego
w
publicznym
gimnazjum
ogólnodostępnym,
oddziału
międzynarodowego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, oddziału
integracyjnego w publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, publicznej szkoły
ponadgimnazjalnej, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej integracyjnej lub oddziału
integracyjnego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej, jeżeli spełnia
odpowiednio warunki, o których mowa w art. 20e ust. 2 i art. 20f ust. 1.
2. Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat
konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim,
przeprowadzonych zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8,
jest przyjmowany w pierwszej kolejności do publicznego gimnazjum sportowego,
publicznego gimnazjum mistrzostwa sportowego, oddziału sportowego w publicznym
gimnazjum ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej sportowej,
publicznej szkoły ponadgimnazjalnej mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego
w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej, jeżeli spełnia odpowiednio
warunki, o których mowa w art. 20e ust. 2, art. 20f ust. 1 i art. 20h ust. 1.
3. Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat
konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim,
przeprowadzonych zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8,
jest przyjmowany w pierwszej kolejności do publicznej szkoły ponadgimnazjalnej
dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej
ogólnodostępnej lub oddziału międzynarodowego w publicznej szkole
ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej, jeżeli spełnia odpowiednio warunki, o których
mowa w art. 20f ust. 1 i art. 20j ust. 1, z tym że warunek uzyskania pozytywnego
wyniku sprawdzianu kompetencji językowych, o którym mowa w art. 20j ust. 1, nie
dotyczy laureata lub finalisty olimpiady przedmiotowej oraz laureata konkursu
przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim z języka obcego
nowożytnego, który będzie drugim językiem nauczania w szkole lub oddziale,
o przyjęcie do których ubiega się laureat lub finalista.
Art. 20e. 1. Do klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej oraz do klasy
pierwszej publicznego gimnazjum, którym ustalono obwód, przyjmuje się dzieci
i młodzież zamieszkałe w tym obwodzie na podstawie zgłoszenia rodziców.
2. Do klasy pierwszej publicznego gimnazjum przyjmuje się kandydatów
posiadających świadectwo ukończenia szkoły podstawowej.
– 11 –
3. Kandydaci zamieszkali poza obwodem publicznej szkoły podstawowej lub
publicznego gimnazjum mogą być przyjęci do klasy pierwszej po przeprowadzeniu
postępowania rekrutacyjnego, jeżeli dana publiczna szkoła podstawowa lub dane
publiczne gimnazjum nadal dysponuje wolnymi miejscami. W postępowaniu
rekrutacyjnym brane są pod uwagę kryteria określone przez organ prowadzący,
z uwzględnieniem zapewnienia jak najpełniejszej realizacji potrzeb dziecka i jego
rodziny oraz lokalnych potrzeb społecznych, oraz może być brane pod uwagę kryterium
dochodu na osobę w rodzinie kandydata, o którym mowa w art. 20c ust. 5. Przepisy
art. 20c ust. 9 i 10 stosuje się.
4. Kryteriom, o których mowa w ust. 3, organ prowadzący przyznaje określoną
liczbę punktów oraz określa dokumenty niezbędne do ich potwierdzenia, z tym że
spełnianie kryterium dochodu na osobę w rodzinie kandydata potwierdza się
oświadczeniem.
5. Przepisy ust. 1–4 stosuje się również do postępowania rekrutacyjnego do klasy
pierwszej publicznej szkoły podstawowej lub publicznego gimnazjum prowadzonych
przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną,
którym ustalono obwód.
6. Przepisy ust. 2–4 stosuje się odpowiednio do postępowania rekrutacyjnego do
klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej lub publicznego gimnazjum
prowadzonych przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub
osobę fizyczną, którym nie ustalono obwodu, w przypadku większej liczby kandydatów
niż wolnych miejsc w tych szkołach.
7. Przepisy ust. 2–4 stosuje się odpowiednio do postępowania rekrutacyjnego do
klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej integracyjnej, publicznego gimnazjum
integracyjnego, oddziału integracyjnego w publicznej szkole podstawowej
ogólnodostępnej lub publicznym gimnazjum ogólnodostępnym, w przypadku dzieci
nieposiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu
na niepełnosprawność.
Art. 20f. 1. Do klasy pierwszej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, z wyjątkiem
szkół, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. d i e, przyjmuje się kandydatów, którzy:
1)
posiadają świadectwo ukończenia gimnazjum;
2)
w przypadku kandydatów do szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe –
posiadają zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwskazań
– 12 –
zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu, wydane zgodnie z przepisami
w sprawie badań lekarskich kandydatów do szkół ponadgimnazjalnych lub
wyższych, uczniów tych szkół, studentów i uczestników studiów doktoranckich.
2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których
mowa w ust. 1, niż wolnych miejsc w szkole, o której mowa w ust. 1, w pierwszym
etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria:
1)
wyniki egzaminu, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 2;
2)
wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum oceny z języka polskiego
i matematyki oraz z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez
dyrektora danej szkoły jako brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do
danego oddziału tej szkoły;
3)
świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem;
4)
szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum:
a)
uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim
tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych
przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu
powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, z wyjątkiem
tytułu laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz
laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub
ponadwojewódzkim, o których mowa w art. 20d,
b)
osiągnięcia w aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego,
w szczególności w formie wolontariatu;
5)
w przypadku kandydatów ubiegających się o przyjęcie do oddziałów
wymagających szczególnych indywidualnych predyspozycji – wyniki sprawdzianu
uzdolnień kierunkowych, o którym mowa w ust. 5.
3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego, w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje
się kandydatów z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru
kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej
poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.
4. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w drugim etapie
postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu dana szkoła, o której
mowa w ust. 1, nadal dysponuje wolnymi miejscami, w trzecim etapie postępowania
– 13 –
rekrutacyjnego brane są pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 20c ust. 2.
Przepis art. 20c ust. 3 stosuje się.
5. Jeżeli program nauczania realizowany w szkole lub oddziale wymaga od
kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji, na wniosek dyrektora szkoły
ponadgimnazjalnej, pozytywnie zaopiniowany przez kuratora oświaty, minister
właściwy do spraw oświaty i wychowania może wyrazić zgodę na przeprowadzenie
sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, na warunkach ustalonych przez radę
pedagogiczną, jeżeli organ prowadzący wyrazi zgodę na dodatkowe godziny zajęć
edukacyjnych w zakresie realizacji programu nauczania wymagającego od ucznia
szczególnych indywidualnych predyspozycji.
6. Przepisy ust. 1–5 stosuje się odpowiednio do postępowania rekrutacyjnego do
klasy pierwszej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej integracyjnej lub oddziału
integracyjnego w publicznej szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej, w przypadku
dzieci nieposiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze
względu na niepełnosprawność.
Art. 20g. 1. Do klasy pierwszej publicznej szkoły policealnej przyjmuje się
kandydatów, którzy:
1)
posiadają wykształcenie średnie;
2)
posiadają zaświadczenie lekarskie, o którym mowa w art. 20f ust. 1 pkt 2.
2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których
mowa w ust. 1, niż liczby wolnych miejsc w szkole, o której mowa w ust. 1,
w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie
następujące kryteria:
1)
w przypadku kandydata niepełnoletniego – kryteria, o których mowa art. 20c
ust. 2;
2)
w przypadku kandydata pełnoletniego:
a)
wielodzietność rodziny kandydata,
b)
niepełnosprawność kandydata,
c)
niepełnosprawność dziecka kandydata,
d)
niepełnosprawność innej osoby bliskiej, nad którą kandydat sprawuje opiekę,
e)
samotne wychowywanie dziecka przez kandydata.
3. Kryteria, o których mowa w ust. 2, mają jednakową wartość.
– 14 –
4. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu dana szkoła, o której
mowa w ust. 1, nadal dysponuje wolnymi miejscami, w drugim etapie postępowania
rekrutacyjnego jest brana pod uwagę kolejność zgłoszeń.
Art. 20h. 1. Do klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej sportowej,
publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego
w publicznej szkole podstawowej ogólnodostępnej przyjmuje się kandydatów, którzy:
1)
posiadają bardzo dobry stan zdrowia, potwierdzony orzeczeniem lekarskim
o zdolności do uprawiania danego sportu wydanym przez lekarza specjalistę
w dziedzinie medycyny sportowej lub innego uprawnionego lekarza, zgodnie
z przepisami w sprawie trybu orzekania o zdolności do uprawiania danego sportu
przez dzieci i młodzież do ukończenia 21. roku życia oraz przez zawodników
pomiędzy 21. a 23. rokiem życia;
2)
posiadają pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie kandydata do szkoły lub
oddziału;
3)
uzyskali pozytywne wyniki prób sprawności fizycznej, na warunkach ustalonych
przez polski związek sportowy właściwy dla danego sportu, który jest prowadzony
w danej szkole lub oddziale.
2. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunki, o których
mowa w ust. 1, niż wolnych miejsc w szkole lub oddziale, o których mowa w ust. 1,
w pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę wyniki prób
sprawności fizycznej, o których mowa w ust. 1 pkt 3.
3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w pierwszym etapie
postępowania rekrutacyjnego, w drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane
pod uwagę łącznie kryteria, o których mowa w art. 20c ust. 2. Przepis art. 20c ust. 3
stosuje się.
4. Do klasy pierwszej publicznego gimnazjum sportowego, publicznego
gimnazjum mistrzostwa sportowego, oddziału sportowego w publicznym gimnazjum
ogólnodostępnym, publicznej szkoły ponadgimnazjalnej sportowej, publicznej szkoły
ponadgimnazjalnej mistrzostwa sportowego lub oddziału sportowego w publicznej
szkole ponadgimnazjalnej ogólnodostępnej przyjmuje się kandydatów, którzy spełniają
odpowiednio warunki, o których mowa w ust. 1, art. 20e ust. 2 i art. 20f ust. 1.