Dnia Mon, 19 Sep 2005 12:47:54 -0500, witek napisał(a) w
wiadomości:<news:dgmtlk$8p4$1@inews.gazeta.pl>

>> Fakt usprawiedliwienia bądź nieusprawiedliwienia nieobecności ma
>> bezpośredni wpływ na sytuację prawną ucznia w szkole. Dokładniej: chodzi o
>> klasyfikowanie.
> Nie.
> Fakt bycia lub niebycia na lekcjach ma wpływ na podjęcie decyzji o
> nieklasyfikowaniu, a nie usprawiedliwienie lub nie.

Ciężko się z tobą dyskutuje.
Ja piszę o "fakcie usprawiedliwienia bądź nieusprawiedliwienia
nieobecności", ty na to o "fakcie bycia lub niebycia na lekcjach".Więc nie
wiem, o co ci chodzi.

Nawet jeśli już spróbuję iść twoim tokiem rozumowania, to na "podjęcie
decyzji o klasyfikowaniu" ma wpływ zarówno "fakt bycia lub niebycia na
lekcji", jak i "usprawiedliwienie lub nie".

>> 3. Na wniosek ucznia nieklasyfikowanego z powodu _nieusprawiedliwionej_
>> nieobecności lub na wniosek jego rodziców (prawnych opiekunów) *rada
>> pedagogiczna może wyrazić zgodę* na egzamin klasyfikacyjny.
> No i gdzie tu jest cokolwiek na temat możliwości uznanwania bądź nie
> usprawiedliwień przez szkołę.

Dla mnie to z prawa wynika. Nikt nie jest sędzią we własnej sprawie. Skoro
to rada pedagogiczna podejmuje decyzję o dopuszczeniu do egzaminu
klasyfikacyjnego ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieusprawiedliwionej
nieobecności, jest jasne, że ani sam uczeń (pełnoletni), ani rodzice ucznia
(niepełnoletniego) nie mogą podejmować decyzji o usprawiedliwieniu tejże
nieobecności.
Wszystko to odbywa się w trybie postępowania administracyjnego.

Gdyby dać uczniom lub rodzicom prawo do usprawiedliwiania (w sensie
podejmowania decyzji o usprawiedliwieniu), to w praktyce nie istniałoby
wtedy pojęcie nieobecności nieusprawiedliwionej. Wszystkie byłyby
usprawiedliwione ;-)

--
Obowiązki i prawa ucznia - forum dyskusyjne:
http://forum.gazeta.pl/forum/71,1.html?f=14486
zaprasza:
Roman Gawron