Roman G. <r...@N...gazeta.pl> napisał(a):

> Hajenus <h...@N...gazeta.pl> napisał(a):
>
> > Autonomia i samorządność rady pedagogicznej to przeżytek w dobie
> > uspołeczniania oswiaty.
>
> Nie zgodzę się.
> W jednej ze szkół ośmiolatek skopał swoją koleżankę. Wezwany do szkoły
ojciec,
> znany w miasteczku lekarz, zaczął rozmowę z nauczycielem od słów:
> - No i dobrze! Jak ją skopał, to ona mu więcej nie podskoczy!

Ja wiem,że _beton_ jest najbardziej ekologiczny, masz prawo nie zgodzić sie,
ale proces wpływania i decydowania przez rodzicow o systemie oswiaty jest
nieuchronny...w panstwie demokratycznym...
>
> Autonomia decyzyjna szkoły jest niekiedy warunkiem skutecznego działania
dla
> dobra uczniów. Jeżeli rodzice są nieodpowiedzialni, pewne decyzje szkoła
musi
> podejmować wbrew nim.
>
> I piszę to wyłącznie jako rodzic. Nie jestem nauczycielem, nie pracuję w
> szkole.

A co jesli to nauczyciel, dyrektor są nieodpowiedzialni????
>
> > Skoro tak czesto powołujesz sie na ustawy, to moze warto rowniez
wspomniec o
> > zapisach w Konstytucji, mowiących o _prawie rodziców do wychowywania
dzieci
> > zgodnie z wlasnymi przekonaniami, w tym do wychowania religijnego i
> > moralnego_.
>
> To konstytucyjne prawo rodziców realizuje się w systemie oświaty na
zasadach
> określonych w przepisach szczegółowych i polega na prawie do wyboru
> odpowiadającej rodzicom placówki, w tym niepublicznej, albo na prawie do
> założenia własnej szkoły. Rodzice oczywiście mogą wpływać na pracę wybranej
> placówki, ale wyłącznie na zasadach określonych w ustawie, na zasadach
> współdziałania, nie decydowania i wydawania pracownikom szkoły wiążących
> poleceń służbowych.

Tak, masz racje, ale nalezy to zmienic, ponieważ nie kto inny tylko my
rodzice, obywatele jestesmy pracodawcami, najwyższy czas,zeby Ci _urzednicy_
sfery budżetowej pełnili role służebna wobec nas i naszych dzieci, bo taka
jest rola _urzednika_.
>
> > Ja wiem,ze nie po drodze jest skostniałym strukturom oswiatowym i
> > nauczycielom coraz wieksza świadomosć rodziców. Nawet postawiłabym teze,
ze
> > dla niektorych nauczycieli: najlepsza szkoła to taka bez rodzicow i bez
> > dzieci.
> > _Prawa rodzicow _sprowadzają sie głownie do swiadczenia roznych usług i
> > swiadczen materialnych na rzecz szkoły. Mentalnośc wielu dyrektorów i
> > nauczycieli,niestety zmienia sie jeszcze wolniej niz zmiany w prawie
> > oswiatowym, stad ta niechec do wspołpracy z rodzicami.
>
> Zgadzam się, takie zjawisko też występuje. Szkoła musi współpracować z
> rodzicami, powinna to robić chętnie, dobrze i mądrze. Współpracować mądrze
nie
> znaczy jednak ulegać absurdalnym żądaniom całkowitego zrezygnowania z
wymagań
> wobec dzieci, jakie wysuwają niektórzy z rodziców, ulegać wtedy, gdy
miałoby
> to być szkodliwe dla dobra uczniów.
>
> Widzisz, jest takie przysłowie: Każdy medal ma dwie strony - fanatycy widzą
> tylko jedną.

Dlaczego sprowadzasz żadania rodziców do absurdalnych, wydaje mi sie ,ze
zbytnio upraszczasz,żeby nie powiedziec manipulujesz.

Co do przysłowia, dotyczy to rowniez tych zwiazanych z oświatą.

Roznica polega na tym,ze czlowiek decydujac sie na zostanie nauczycielem
powinien traktować to jako przywilej, swego rodzaju misje...ma wybor.
Rodzic takiego wyboru nie ma , musi poddac swoje dziecko procesowi edukacji,
dlatego powinien byc pod szczegolną "ochroną " prawa...a nie jest...

Hajenus


--
Wysłano z serwisu Usenet w portalu Gazeta.pl -> http://www.gazeta.pl/usenet/