Poselski projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie oswiaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw

11. Nauczyciele biorący udział w przeprowadzaniu sprawdzianu i egzaminów, o
których mowa w art. 9 ust. 1, wykonują czynności związane z
przeprowadzaniem sprawdzianu i egzaminów w ramach czynności i zajęć, o
których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta
Nauczyciela, oraz ustalonego wynagrodzenia, z zastrzeżeniem ust. 12.
12. Nauczyciele, w tym nauczyciele będący egzaminatorami, biorący udział w
przeprowadzaniu części ustnej egzaminu maturalnego, wykonują czynności
związane z przeprowadzaniem tego egzaminu w ramach zajęć, o których mowa
w art. 42 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela. W
przypadku przeprowadzania tych czynności w wymiarze przekraczającym
tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2
pkt 1 ustawy - Karta Nauczyciela, nauczycielowi przysługuje wynagrodzenie za
godziny ponadwymiarowe na zasadach określonych w art. 35 ust. 3 ustawy -
Karta Nauczyciela.”...
9) w art. 9d:
a) ust. 1 otrzymuje brzmienie:
„1. Nadzór nad działalnością Centralnej Komisji Egzaminacyjnej sprawuje
minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.”,
b) po ust. 1 dodaje się ust. 1a w brzmieniu:
„1a. Nadzór nad działalnością okręgowych komisji egzaminacyjnych sprawuje
dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.”;
10) w art. 11 ust. 2 otrzymuje brzmienie:
„2. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania określi w drodze
rozporządzenia:
1) warunki i tryb wydawania oraz wzory świadectw, dyplomów państwowych i
innych druków szkolnych, sposób ich przechowywania, sposób dokonywania
ich sprostowań i wydawania duplikatów, a także tryb i sposób dokonywania
legalizacji dokumentów przeznaczonych do obrotu prawnego z zagranicą
2) wysokość odpłatności za wykonywanie czynności wymienionych w pkt 1,
uwzględniając konieczność zapewnienia prawidłowego tworzenia i gromadzenia
dokumentacji niezbędnej dla przebiegu nauczania, oceniania wyników pracy
dydaktyczno-wychowawczej szkół i wyników sprawdzianów i egzaminów
przeprowadzanych przez okręgowe komisje egzaminacyjne.”;
11) w art. 15 dodaje się ust. 3 w brzmieniu:
„3. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania może określić, w drodze
rozporządzenia, przypadki, w których do szkoły publicznej lub niepublicznej dla
dorosłych można przyjąć osobę, która ukończyła 16 lat, a w przypadku
uczestników Ochotniczych Hufców Pracy 15 lat, biorąc pod uwagę opóźnienie w
cyklu kształcenia.”;
12) w art. 16:
5
a) po ust. 5a dodaje się ust. 5b w brzmieniu:
„5b. Obowiązek, o którym mowa w art. 14 ust. 3, obowiązek szkolny i obowiązek
nauki mogą być spełniane również przez uczęszczanie odpowiednio do
przedszkola lub szkoły:
1) za
granicą w tym na podstawie umów międzynarodowych lub porozumień o
współpracy bezpośredniej zawieranych przez szkoły, jednostki samorządu
terytorialnego i organy administracji rządowej, lub w ramach programów
edukacyjnych Unii Europejskiej;
2)
przy przedstawicielstwie dyplomatycznym innego państwa w Polsce.”,
b) po ust. 6a dodaje się ust. 6b w brzmieniu:
„6b. Dyrektorzy publicznych i niepublicznych szkół ponadgimnazjalnych i
placówek, o których mowa w ust. 5a pkt 1 i 2, osoby prawne lub fizyczne
prowadzące działalność oświatową o której mowa w ust. 5a pkt 3, oraz
pracodawcy, o których mowa w ust. 5a pkt 4, są obowiązani powiadomić wójta
gminy (burmistrza lub prezydenta miasta), na terenie której mieszka absolwent
gimnazjum, który nie ukończył 18 lat, o przyjęciu go odpowiednio do szkoły lub
placówki albo na inne zajęcia, o których mowa w ust. 5a pkt 3, albo w celu
przygotowania zawodowego, w terminie 14 dni od przyjęcia absolwenta, oraz
informować tego wójta o zmianach w spełnianiu obowiązku nauki przez
absolwenta gimnazjum, w terminie 14 dni od powstania tych zmian.”;
13) art. 18 otrzymuje brzmienie:
„Art. 18. 1. Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi, o którym mowa w art.
14 ust. 3, lub obowiązkowi szkolnemu są obowiązani odpowiednio do:
1) dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do przedszkola,
oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej lub do
szkoły;
2) zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia w przedszkolu lub
na zajęcia szkolne;
3) zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowywanie się do
zajęć;
4) informowania, w terminie do końca września każdego roku, dyrektora szkoły,
w obwodzie której dziecko mieszka, o realizacji obowiązku, o którym mowa w
art. 14 ust. 3, lub obowiązku szkolnego w sposób określony w art. 16 ust. 5b.
2. Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi nauki są obowiązani do
informowania, w terminie do końca września każdego roku, wójta gminy
(burmistrza, prezydenta miasta), na terenie której dziecko mieszka, o formie
spełniania obowiązku nauki i zmianach w tym zakresie.
3. Rodzice dziecka realizującego obowiązek, o którym mowa w art. 14 ust. 3,
poza przedszkolem albo oddziałem przedszkolnym zorganizowanym w szkole
podstawowej, obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą na podstawie
zezwolenia, o którym mowa w art. 16 ust. 8, są zobowiązani do zapewnienia
dziecku warunków nauki określonych w tym zezwoleniu. ”;
14) art. 19 otrzymuje brzmienie:
6
„1. Dyrektorzy publicznych szkół podstawowych i gimnazjów kontrolują spełnianie
obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodach tych szkół, a gmina
kontroluje spełnianie obowiązku nauki przez młodzież zamieszkałą na terenie tej
gminy, w tym odpowiednio:
1) kontrolują wykonywanie obowiązków, o których mowa w art. 18 ust. 1 pkt
1, 2 i 4, a także współdziałają z rodzicami w realizacji obowiązków, o
których mowa w art. 18 ust. 1 pkt 3 i ust. 3;
2) prowadzą ewidencję spełniania obowiązku szkolnego oraz obowiązku
nauki.
2. Wójt gminy (burmistrz, prezydent miasta) jest obowiązany przesyłać
dyrektorom publicznych szkół podstawowych i gimnazjów na obszarze gminy
informacje o aktualnym stanie i zmianach w ewidencji dzieci i młodzieży w wieku
3-18 lat.”;
15) art. 20 otrzymuje brzmienie:
„Art. 20. 1. Niespełnianie obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3, obowiązku
szkolnego lub obowiązku nauki podlega egzekucji w trybie przepisów o
postępowaniu egzekucyjnym w administracji.
2. Przez niespełnianie obowiązku, o którym mowa w art. 14 ust. 3, obowiązku
szkolnego lub obowiązku nauki należy rozumieć systematyczne,
nieusprawiedliwione nieuczęszczanie dziecka odpowiednio do przedszkola,
szkoły lub placówki, albo na inne formy zajęć, o których mowa w art. 16 ust. 5a
pkt 3 i 4, przez okres co najmniej jednego miesiąca.”;
16) w art. 22:
a) w ust. 1:
- pkt 3a otrzymuje brzmienie:
„3a) warunki i sposób wspomagania wśród Polonii i Polaków zamieszkałych
za granicą oraz dzieci pracowników migrujących nauczania języka
polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów
nauczanych w języku polskim, w szkołach funkcjonujących w systemach
oświaty innych państw, lub nauczanych w innych formach przez organizacje
społeczne zarejestrowane za granicą uwzględniając w szczególności:
a) kierowanie nauczycieli do pracy za granicą
b) przekazywanie niezbędnych podręczników i pomocy
dydaktycznych służących temu nauczaniu,
c) organizowanie w kraju i za granicą doskonalenia zawodowego
nauczycieli prowadzących nauczanie języka polskiego, historii,
geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych
w języku polskim za granicą
d) organizowanie kolonii i innych form letniego wypoczynku dzieci
i młodzieży polonijnej;”,
- po pkt 3a dodaje się pkt 3b w brzmieniu:
7
„3b) organizację oraz warunki działania szkół, o których mowa w art. 5 ust.
3b pkt 2 lit. c, warunki przyjmowania uczniów do tych szkół, warunki i tryb
kształcenia oraz programy nauczania obowiązujące w tych szkołach, a
także warunki kształcenia w tych szkołach dzieci będących obywatelami
polskimi;”,
b) po ust. 1a dodaje się ust. 1b w brzmieniu:
„1b. W rozporządzeniu, o którym mowa w ust. 1 pkt 3b, minister właściwy do
spraw oświaty i wychowania uwzględni warunki i tryb kształcenia
odpowiadające warunkom i trybowi kształcenia przyjętym w szkołach
europejskich działających na podstawie Konwencji o Statucie Szkół
Europejskich sporządzonej w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r. (Dz. U. z
2005 r. Nr 3, poz. 10), a także może wyłączyć stosowanie niektórych
przepisów ustawy oraz wprowadzić w tym zakresie odrębne uregulowania.”,
c) w ust. 2:
- w pkt 2:
- uchyla
się lit. c,
- końcowa treść otrzymuje brzmienie:
„uwzględniając w szczególności zestawy celów i treści nauczania,
umiejętności uczniów, a także zadania wychowawcze szkoły,
odpowiednio do poszczególnych etapów kształcenia i typów szkół oraz
zawodów;”,
- pkt 4 otrzymuje brzmienie:
„4) warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, z
uwzględnieniem:
a) prawa ucznia do jawnej i umotywowanej oceny oraz informacji o
wymaganiach edukacyjnych,
b) tworzenia wewnątrzszkolnych systemów oceniania,
c) dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb
psychofizycznych i edukacyjnych ucznia,
d) przekazywania rodzicom informacji o postępach i trudnościach ucznia
w nauce;”,
- po pkt 4 dodaje się pkt 4a w brzmieniu:
„4a) warunki i sposób przeprowadzania;
a) sprawdzianu i egzaminu, o których mowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 i 2,
b) egzaminu maturalnego, o którym mowa w art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. b i d - f,
c) egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe, o którym mowa w art.
9 ust. 1 pkt 3 lit. a, d, f i g,
d) egzaminu dojrzałości, egzaminu z nauki zawodu i egzaminu z
przygotowania zawodowego dla absolwentów dotychczasowych szkół
ponadpodstawowych;”,
8
- dodaje się pkt 13 w brzmieniu:
„13) warunki wynagradzania egzaminatorów i nauczycieli akademickich, o których
mowa w art. 9c ust. 10, uwzględniając zasadę, że wysokość wynagrodzenia
określa się w relacji do minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego
nauczyciela dyplomowanego posiadającego tytuł zawodowy magistra z
przygotowaniem pedagogicznym, ustalonej na podstawie art. 30 ust. 5 pkt 1
ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, oraz uwzględniając
konieczność potwierdzenia przez dyrektora szkoły przeprowadzania i oceniania
przez nauczyciela akademickiego części ustnej egzaminu maturalnego.”,
d) uchyla się ust. 2a,
e) ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. W rozporządzeniach wydanych na podstawie ust. 2 pkt 4a, należy uwzględnić
w szczególności:
a) kompetencje
okręgowych komisji egzaminacyjnych w zakresie
przygotowania, przeprowadzania i oceniania sprawdzianu i egzaminów,
b) dostosowanie
wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb
psychofizycznych i edukacyjnych ucznia,
c) możliwość zwalniania z części lub całości sprawdzianu i egzaminów
laureatów i finalistów odpowiednio konkursów i olimpiad
przedmiotowych,
d) możliwość unieważnienia sprawdzianu lub egzaminu w przypadku
stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania
sprawdzianu i egzaminów, jeżeli to naruszenie mogło mieć wpływ na
wynik sprawdzianu lub egzaminu,
e) możliwość zwalniania uczniów z obowiązku zdawania sprawdzianu lub
egzaminu, o których nowa w art. 9 ust. 1 pkt 1 i 2,
f) możliwość zwalniania z części lub całości egzaminu dojrzałości,
egzaminu z nauki zawodu i egzaminu z przygotowania zawodowego.”;
17) w art. 24 uchyla się ust. 6;
18) w art. 32a ust. 4 otrzymuje brzmienie:
„4. W odniesieniu do publicznych szkół i placówek artystycznych minister
właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego wydaje, w
porozumieniu z ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania, przepisy
określone w art. 11 ust. 2 - w zakresie świadectw, dyplomów i innych druków
szkolnych wydawanych przez szkoły i placówki artystyczne - oraz art. 22 ust. 1
pkt 1 i ust. 2 pkt 1- 4 i 5 -8.”;
19) w art. 33 po ust. 3 dodaje się ust. 3a w brzmieniu:
„3a. W przypadku nadzoru pedagogicznego nad oddziałami liceów
ogólnokształcących realizującymi program IBO nie stosuje się przepisów ust. 2
9