Re: Nauczyciel zmusza ucznia do korzystania z komercyjnych programow

Path: news-archive.icm.edu.pl!news.rmf.pl!nf1.ipartners.pl!ipartners.pl!news.nask.pl!
news.nask.org.pl!news.uni-stuttgart.de!news.stw-bonn.de!news.netcologne.de!news
feed-fusi2.netcologne.de!feeds.phibee-telecom.net!feeder.news-service.com!feede
r1.cambriumusenet.nl!feed.tweaknews.nl!postnews.google.com!k10g2000prh.googlegr
oups.com!not-for-mail
From: KRZYZAK <k...@g...com>
Newsgroups: pl.soc.prawo
Subject: Re: Nauczyciel zmusza ucznia do korzystania z komercyjnych programow
Date: Thu, 31 Mar 2011 06:32:21 -0700 (PDT)
Organization: http://groups.google.com
Lines: 13
Message-ID: <8...@k...googlegroups.com>
References: <imqe4q$1dr$1@news.dialog.net.pl>
<4d90bcde$0$2440$65785112@news.neostrada.pl> <imqeo9$9d9$1@news.onet.pl>
<imqf3h$20l$1@news.dialog.net.pl>
<4d90c8a5$0$2439$65785112@news.neostrada.pl>
<ims4ib$pro$1@news.task.gda.pl>
<4d91e7ec$0$2503$65785112@news.neostrada.pl>
<4d91f453$0$2444$65785112@news.neostrada.pl>
<s...@p...org>
<4d91fb53$0$2436$65785112@news.neostrada.pl>
<s...@p...org>
<4d920880$0$2443$65785112@news.neostrada.pl>
<s...@p...org>
<d...@m...googlegroups.com>
<s...@p...org>
NNTP-Posting-Host: 213.199.252.102
Mime-Version: 1.0
Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-1
X-Trace: posting.google.com 1301578341 13662 127.0.0.1 (31 Mar 2011 13:32:21 GMT)
X-Complaints-To: g...@g...com
NNTP-Posting-Date: Thu, 31 Mar 2011 13:32:21 +0000 (UTC)
Complaints-To: g...@g...com
Injection-Info: k10g2000prh.googlegroups.com; posting-host=213.199.252.102;
posting-account=AEosrwoAAAC5aR0hVHkj1lIHhDRbfs-S
User-Agent: G2/1.0
X-HTTP-Via: 1.1 bilet.pkpik.pl:3128 (squid/2.5.STABLE9)
X-HTTP-UserAgent: Mozilla/5.0 (Windows NT 5.1; rv:2.0) Gecko/20100101
Firefox/4.0,gzip(gfe)
Xref: news-archive.icm.edu.pl pl.soc.prawo:673476
[ ukryj nagłówki ]
On 30 Mar, 19:27, Wojciech Bancer <p...@p...pl> wrote:

> Nie. Najcz ciej si u ywa, bo kiedy nie by o darmowych pakiet w o sensownej
> funkcjonalno ci. Teraz zaczynaj si pojawia , zaczynaj konkurowa , ale jeszcze
> troch czasu minie, a w okresie przej ciowym i tak warto zna mo liwo ci
> obu pakiet w.

Wlasnie tym mniej minie im bardziej zacznie sie promowac rozwiazania
nie tylko jedynie sluszne. Niekoniecznie musza byc darmowe.
Uczenie czegos "bo wszyscy uzywaja" tworzy dodatnie sprzezenie
zwrotne, co sprzyja szybszemu zmonopolizowaniu rynku. W efekcie jest
to niekorzystne dla wszystkich, bo monopolista spoczywa na laurach.