Mam pytanie dotyczace mozliwosci zlozenia wniosku do dyrektora liceum
wniosku o nieklasyfikowanie z danego przedmiotu. Czy posilkujac cie
osiagnieciami( biezace uczestnictwo w olimpiadach i konkursach
przedmiotowych) moge ubiegac sie o o nieklasyfikowanie z przedmiotu z ktorym
mam trudnosci, ktorego nauka zabiera zbyt wiele czasu, aby wystarczajaco
skupic sie na przygotowaniach do reprezentowania szkoly jako olimpijczyk.
Czy przepisy te reguluje ustawa(jesli tak to jaka) czy tez raczej informacji
nalezy szukac w statucie szkoly i wewnatrzszkolnym systemie oceniania?

do góry

Użytkownik "Michał Piotrowski" <c...@l...edu.pl> napisał w wiadomości
news:aprauc$4so$1@news.tpi.pl...
> Mam pytanie dotyczace mozliwosci zlozenia wniosku do dyrektora liceum
> wniosku o nieklasyfikowanie z danego przedmiotu. Czy posilkujac cie
> osiagnieciami( biezace uczestnictwo w olimpiadach i konkursach
> przedmiotowych) moge ubiegac sie o o nieklasyfikowanie z przedmiotu z
ktorym
> mam trudnosci, ktorego nauka zabiera zbyt wiele czasu, aby wystarczajaco
> skupic sie na przygotowaniach do reprezentowania szkoly jako olimpijczyk.
> Czy przepisy te reguluje ustawa(jesli tak to jaka) czy tez raczej
informacji
> nalezy szukac w statucie szkoly i wewnatrzszkolnym systemie oceniania?
>
Nie mozesz zlozyc wniosku o nieklasyfikowanie! Nieklasyfikowanie = brak
oceny na swiadectwie = brak mozliwosci ukonczenia szkoly.

Kwestie te reguluje
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 21 marca 2001 r.
w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach
publicznych
(Dz. U. Nr 29, poz. 323 i Nr 128, poz. 1419 oraz z 2002 r. Nr 46, poz. 433 i
Nr 155, poz. 1289)

Jak zwykle, sa pewne furtki - np. § 2, 3 i 4 wspomnianego rozporzadzenia
daje
szkole wolna reke w ustalaniu wymagan wobec uczniow. Jezeli szkola posiada
odpowiada zapis w statucie, to moglaby pojsc Ci na reke w tym sensie, ze
np. obnizono by wobec Ciebie wymagania z niektorych przedmiotow do poziomu
podstawy programowej.


O wiele lepszym rozwiazaniem jest jednak zalatwienie sobie indywidualnego
programu lub toku nauki na podstawie
ZARZĄDZENIA MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 27 kwietnia 1992 r.
w sprawie szczegółowych zasad i trybu udzielania zezwoleń na indywidualny
program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku
nauki
(Monitor Polski Nr 13, poz. 92)

Wedlug tego rozporzadzenia, dyrektor ma wolna reke w ustaleniu Twojego
programu
nauki, a takze sposobu nauki (np. mozesz czesc zajec zalicza
eksternistycznie).
O indywidualny tok nauczania wystepujesz Ty sam (jezeli jesten nieplnoletni,
to za zgoda rodzicow), rodzice, wychowawca badz nauczyciele.

Jezeli chcesz, to moge Ci przeslac caly tekst wspomnianego zarzadzenia.

Michal Letowski

do góry