"Roman G." <r...@g...SKASUJ-TO.pl> niebacznie popelnil
news:da66ea$gf3$1@inews.gazeta.pl:


>> A jak jedna osoba wyleje mydliny, a druga przywali w parapet?
> Jak chcesz udowodnić istnienie adekwatnego związku przyczynowego
> między działaniem dyrektora, a wypadkiem?
Szkolenie stanowiskowe bhp, norma ciężaru na młodocianego, ilość
nadzorujących pracę młodocianych, multum.

--
pozdro
poreba

do góry

Roman G. wrote:
>
>>A mógłbyś wskazać ten fragment, na podstawie którego mają w te wakacje
>
>
> Pisałem, że pomijam zwrot "w wakacje", bo to dyskusyjne. Chodzi mi o samą
> ideę wychowania uczniów przez pracę.
O ile taka idea została wpisana w porgram nauczania.
ruskie kołochozy i malowanie płotów w ramach zajęć wf już się skończyło.



>
>
>>przekopywać ów trawnik?
>
>
> Bezpośrednią podstawą prawną jest polecenie nauczyciela, który podstawę
> programową realizuje metodami, jakie uważa za najwłaściwsze.
>
polecenie nauczyciela nie może przekraczać pewnych norm.
Nauczyciel relalizuje lekcje wg programu, którego numer nawiasem mówiąc
jest wpisany w dzienniku.
Program autorski nauczyciela, nauka poprzez pracę musi zostać zatwierdzony.
Więc z tymi metodami które uważa za najwłaściwsze to ja bym ostrożnie...

do góry

Roman G. wrote:
> Robert Tomasik <r...@g...pl> napisał w wiadomości:
> news:da4aku$piv$1@nemesis.news.tpi.pl
>
>
>>A jak jedna osoba wyleje mydliny, a druga przywali w parapet?
>
>
> Jak chcesz udowodnić istnienie adekwatnego związku przyczynowego między
> działaniem dyrektora, a wypadkiem?
>
że co?
wina dyrektora jest oczywista, tych uczniów tam nie powinno być, a są.

do góry

Jotte wrote:
> W wiadomości news:da644k$8vp$1@inews.gazeta.pl Roman G.
> <r...@g...SKASUJ-TO.pl> pisze:
>
>
>>>jaki zapis prawny pozwala nauczycielowi skutecznie i prawomocnie nakazać
>>>uczniowi np. zamiatanie boiska?
>>
>>Wynika to z samej istoty pojęć: wychowanie i opieka, a więc z istoty
>>podstawowych zadań nauczyciela wobec ucznia (art. 4 u.s.o.) oraz
>>podstawowych funkcji szkoły (art. 6 kn).
>>Odnośnie konkretnej metody, w szczególności ma tu zastosowanie art. 12
>>ust. 2 kn.
>
> Qrdę, człowieku nie zaczynaj _proszę_ znów tej paranoi!
>
On jest niereformowalny.
Nadawałby się do wojska, bo fala podobno zanika.

do góry

Roman G. wrote:
> Robert Tomasik <r...@g...pl> napisał w wiadomości:
> news:da6fon$fj0$1@inews.gazeta.pl
>
>
>>W tym wypadku wystarczy, ze wydał polecenie mycia tego parapetu i przy
>>tym doszło do nieszczęścia.
>
>
> Skąd Twoja pewność, że wystarczy?
>
>
>>Potem zacznie się Inspekcja Pracy czepiać, że nie mieli przeszkolenia BHP
>>na przykład ani obuwia ochronnego o wymaganej przyczepności.
>
>
> Strach pomyśleć, co powie Inspekcja Pracy na obóz harecerski, gdzie zuchy
> samodzielnie zajmują się zdobnictwem obozowym, używając ostrych narzędzi, a
> harcerze latryny kopią.
>
To jest obóz harcerski, a nie szkoła i lekcja matematyki.
Bo uczniowie są w szkole w czasie w którym mają lekcje.
Więc powiedz mi w ramach jakiej lekcji odbywa się to mycie parapetów.

Po za tym jak czasie kopania latryn któremuś na dole coś na głowę
spadnie, to szefostwo będzie miało dokłądnie takie same d kłopoty. Z
tym, że przyjedzie nie inspekcja pracy, a prokurator.

do góry

Roman G. wrote:
>
>
> Oczywiście. Uczeń pozamiata.
>
jeszcze raz się zapytam.
W ramach jakich lekcji i w ramach jakiego programu nauczania. Podaj
numer planu nauczania.

do góry

Mr Cesar wrote:
> Chciał, żeby sprzątali teren szkoły? Mógł im to polecić miesiąc temu
Nie mógł. Mógł im to zaproponować, a nie polecić.


> i za
> wykonanie tego polecenia podnieść im ocenę z zachowania (np. z
> nieodpowiedniego na poprawne).
też nie może, bo dyrektor nie ma wpływu na ocenę z zachowania.
Ocenę z zachowania proponują poszczególni nauczyciele na radzie
pedagogicznej, ocenę ostateczną proponuje wychowawca klasy, a zatwierdxa
rada pedagogiczna. Każdy z nauczycielie ma prawo wnieść o obniżenie lub
poniesienie oceny z zachowania. Decyzję ostateczną podejmuje rada.

do góry

Użytkownik "poreba" <d...@p...com> napisał w wiadomości
news:Xns9688AE54C7D3dmicfgpolboxcom@10.7.19.101...

> A w ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy
> DZIAŁ DZIEWIĄTY - ZATRUDNIANIE MŁODOCIANYCH
> to tak od czapy dali?

Elementem wiążącym jest zacytowane przeze mnie rozporządzenie w sprawie
BHP w szkole. Ono wprost w części przez siebie nie unormowanej odnosi
się do przepisów prawa pracy i to po prostu kończy w tym zakresie spór.
Stosuje się prawo pracy.

do góry

Robert Tomasik wrote:
> Użytkownik "Roman G." <r...@g...SKASUJ-TO.pl> napisał w
> wiadomości news:da6i4r$n33$1@inews.gazeta.pl...
>
>
>>Oczywiście. Uczeń pozamiata.
>
>
> Romek! Obudź się. Ten uczeń nie pozamiata. Co zrobisz jako pedagog?
>
Właśnie o to chodzi.
Jak to się mówi, rządzić trzeba umieć.
Po to nie wydaje się durnych poleceń uczniowi, żeby przez uczniów nie
zostać wyśmianym.
A jak ktoś nie ma zdolności przywódczych i pedgogicznych to nie się do
szkoły nie pcha, bo go uczniowie żywcem zjedzą.

do góry

Użytkownik "witek" <w...@g...pl.spam.invalid> napisał w wiadomości
news:da7a17$aom$1@inews.gazeta.pl...
>> i za wykonanie tego polecenia podnieść im ocenę z zachowania (np. z
>> nieodpowiedniego na poprawne).
> też nie może, bo dyrektor nie ma wpływu na ocenę z zachowania.
> Ocenę z zachowania proponują poszczególni nauczyciele na radzie
> pedagogicznej, ocenę ostateczną proponuje wychowawca klasy, a zatwierdxa
> rada pedagogiczna. Każdy z nauczycielie ma prawo wnieść o obniżenie lub
> poniesienie oceny z zachowania. Decyzję ostateczną podejmuje rada.

OK.
W takim razie mógłby to zaproponować po uzgodnieniu z innymi nauczycielami.
Na zasadzie - Wy posprzątacie szkołę to my będziemy za podwyższeniem oceny z
zachowania.

do góry