test w
<news:ng03fd$gr4$1@node2.news.atman.pl>:

> W dniu 29.04.2016 o 16:46, Sonn pisze:

>> O to że kończyłeś szkołę specjalną?

> Pismo powinno być tak sformułowane, aby nawet osoby po szkole
> specjalnej mogły je zrozumieć - inaczej, to dyskryminacja.

Powiedziałeś A

> Ktoś, kto jest niepełnosprawny w takim stopniu, że nie rozumie
> najprostszego przekazu, powinien mieć (lub powinno mu się przydzielić)
> opiekuna.

A teraz -A.

Zdecyduj się, bo póki co należysz do zbioru: komuś kto nie potrafi jasno
napisać pisma zrozumiałego nawet dla osoby po szkole specjalnej potrzebny
jest opiekun...

--
'Tom N'

do góry

Użytkownik "Kris"

...
W tym piśmie nie napisali o co chodzi i generalnie zamiast do nich dzwonić
powinienem im listem poleconym za PO wysłać pytanie "ale o so chodzi";)
Może w kolejnym liście by doprecyzowali;)
---
Przecież to to samo. Możesz równie dobrze wysłać ePuapem.

do góry

Użytkownik "Kris" napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:c66aa154-1363-4ad4-bf95-01ab8597c293@go
oglegroups.com...
W dniu piątek, 29 kwietnia 2016 15:49:18 UTC+2 użytkownik Liwiusz
napisał:
>> Tak jak wspomniałem - lakoniczność informacji nie oznacza bełkotu
>> (zwykle wręcz przeciwnie).
>To Twoje zdanie. Moje jest takie że jak ktoś wysyła do mnie pismo to
>powinna być w nim zawarta informacja o co chodzi.
>Jeśli z pisma to nie wynika dla mnie to jest bełkot.

Belkot jest wtedy, gdy sensu nie ma.
A tu sie nauczyli od wyzszej wladzy, ze pisze sie "dla przypadku
opisanego w art ... pkt ... ustawy".
Co mnie tez wkurza, ale trzeba przyznac, ze bywaja takie artykuly, ze
opisanie o co chodzi bywa trudne :-)

>Myślę ze nawet prawnik nie jest w stanie wywnioskować z tego pisma o
>co chodzi\co urząd chce ode mnie.

Po przeczytaniu art 6q ust 1 i innych stwierdzam, ze urzad chce cie
powiadomic o wszczeciu z urzedu postepowania w sprawie ustalenia
wysokosci oplaty :-)

I teraz jestem ciekaw opinii Liwiusza co nalezy robic dalej:
-olac pismo sikiem prostym i poczekac na dalszy rozwoj postepowania,
-pognac do urzedu i zarzadac okazania akt w sprawie

Bo wrodzony anarchizm sklania mnie ku pierwszemu rozwiazaniu ... ale
moze to blad ?

Na bezczelnego mozna jeszcze zadzwonic do Dyrektora co moze wymagac
pewnego sprytu, i powolac sie na numer postanowienia, albo pisemnie
zarzadac przeslania kopii akt :-)

J.

do góry

Stary, chyba jeszcze Cię nie straszyli karami za nieskoszenie trawy na działce ;-)


-----
> Kto zgadnie o co chodziło?

do góry

W dniu 2016-04-29 o 20:34, ąćęłńóśźż pisze:
> Stary, chyba jeszcze Cię nie straszyli karami za nieskoszenie trawy na działce ;-)

Kara za nieskoszenie to jeszcze nic. Był przypadek, kiedy koszenie trawy
(wyrok sądu) egzekwował, to znaczy kosił, komornik za zwrotem kosztów.

--
Liwiusz

do góry

W dniu 2016-04-29 o 20:32, J.F. pisze:
> -olac pismo sikiem prostym i poczekac na dalszy rozwoj postepowania,
> -pognac do urzedu i zarzadac okazania akt w sprawie

Nie ma obowiązku działania na własną korzyść.

--
Liwiusz

do góry

Użytkownik m m...@g...com ...

>>> O to że kończyłeś szkołę specjalną?
>> Na podstawie którego fragmentu pisma taki wniosek wysnułeś?
>>
> Nie rozumiem czego nie rozumiesz w tym pismie i jak widzę, nie jestem
> osamotniony.
>
Wszyscy rozumieją treśc tylko nie rozumieją o co chodzi i co urzednik miał
na mysli.

Przypomina mi się jedna scena z fimu MIB - jak Will Smith przychodzi na
egzamin do jednostki MIB...

we are the best of the best of the best

https://www.youtube.com/watch?v=dijVbM9DpxU

do góry

Użytkownik test t...@t...test ...

>> O to że kończyłeś szkołę specjalną?
>>
> Pismo powinno być tak sformułowane, aby nawet osoby po szkole
> specjalnej mogły je zrozumieć - inaczej, to dyskryminacja.
> Ktoś, kto jest niepełnosprawny w takim stopniu, że nie rozumie
> najprostszego przekazu, powinien mieć (lub powinno mu się przydzielić)
> opiekuna.
>
To o co chodzi?

do góry

Wystąp pisemnie o wykładnię treści pisma.


-----
> Na bezczelnego mozna jeszcze zadzwonic do Dyrektora co moze wymagac pewnego sprytu,
i powolac sie na numer postanowienia, albo pisemnie zarzadac przeslania kopii akt

do góry

W dniu piątek, 29 kwietnia 2016 20:59:46 UTC+2 użytkownik Budzik napisał:
> Wszyscy rozumieją treśc tylko nie rozumieją o co chodzi i co urzednik miał
> na mysli.
Grupwicz o nicku m twierdzi że przekaz jest banalny tylko nie rozwinął myśli. Ktoś o
nicku sonn też udaje że we o co chodzi. Liwiusza przez grzeczność pominę;)

do góry